Di era digitalisasi yang serba cepat ini, pesantren menghadapi tantangan besar dalam menjaga nilai-nilai tradisional sambil beradaptasi dengan perkembangan teknologi. Digitalisasi telah merambah ke berbagai aspek kehidupan, termasuk pendidikan, dan hal ini menuntut pesantren untuk menyesuaikan diri agar tetap relevan dan efektif dalam mendidik santri.
Salah satu tantangan utama yang dihadapi pesantren adalah bagaimana mengintegrasikan teknologi digital tanpa mengurangi esensi dari pendidikan tradisional yang telah menjadi ciri khas pesantren selama berabad-abad. Pembelajaran di pesantren biasanya berfokus pada interaksi langsung antara kiai dan santri, dengan pengajaran berbasis teks-teks klasik yang disampaikan secara lisan. Namun, dengan kemajuan teknologi, banyak pesantren yang mulai memanfaatkan media digital sebagai alat bantu dalam proses pembelajaran.
Penggunaan teknologi seperti komputer, internet, dan perangkat lunak pendidikan dapat membantu meningkatkan efektivitas pembelajaran, khususnya dalam hal akses informasi dan sumber daya pendidikan yang lebih luas. Santri dapat memanfaatkan internet untuk mencari referensi tambahan, mengikuti kelas online, atau bahkan berkomunikasi dengan santri dari pesantren lain di seluruh dunia. Namun, di sisi lain, kemudahan akses informasi ini juga membawa risiko, seperti penyebaran informasi yang tidak valid atau bertentangan dengan ajaran Islam, serta potensi terjadinya distraksi yang mengganggu fokus belajar.
Selain itu, pesantren juga harus menghadapi tantangan dalam menjaga budaya dan nilai-nilai tradisional di tengah derasnya arus modernisasi. Teknologi digital, meskipun menawarkan banyak manfaat, juga dapat membawa pengaruh budaya luar yang tidak selalu sejalan dengan nilai-nilai Islami. Oleh karena itu, pesantren perlu menerapkan pendekatan yang bijaksana dalam mengadopsi teknologi, dengan tetap berpegang pada prinsip-prinsip yang telah diwariskan oleh para ulama terdahulu.
Untuk menjawab tantangan ini, banyak pesantren yang mulai mengembangkan kurikulum yang menggabungkan ilmu agama dengan teknologi. Misalnya, pelajaran tentang etika dalam penggunaan media sosial, pemanfaatan teknologi informasi untuk dakwah, serta pengembangan aplikasi atau konten Islami berbasis digital. Dengan demikian, santri tidak hanya dibekali dengan ilmu agama yang kuat, tetapi juga keterampilan digital yang relevan dengan kebutuhan zaman.
Pesantren juga perlu memperkuat literasi digital di kalangan santri, agar mereka dapat menjadi pengguna teknologi yang cerdas dan kritis. Literasi digital ini meliputi kemampuan untuk memilah informasi yang benar dari yang salah, memahami dampak penggunaan teknologi terhadap kehidupan sosial dan spiritual, serta kemampuan untuk menggunakan teknologi secara produktif dan bertanggung jawab.
Di tengah tantangan digitalisasi, pesantren memiliki peluang besar untuk berkembang dan memperluas pengaruhnya. Dengan memanfaatkan teknologi secara bijak, pesantren dapat menjangkau lebih banyak orang, termasuk mereka yang berada di luar lingkungan pesantren, melalui dakwah digital dan program-program pendidikan online. Namun, hal ini harus dilakukan dengan penuh kehati-hatian, agar pesantren tetap menjadi lembaga yang mampu menjaga dan melestarikan nilai-nilai Islami di tengah perubahan zaman.
Secara keseluruhan, tantangan digitalisasi adalah ujian bagi pesantren untuk tetap relevan dan dinamis di era modern. Dengan pendekatan yang tepat, pesantren dapat memanfaatkan teknologi untuk memperkuat misinya dalam mendidik santri yang berakhlak mulia, berilmu, dan siap menghadapi tantangan masa depan, tanpa kehilangan identitasnya sebagai lembaga pendidikan Islam yang kaya akan tradisi.
Oleh : Kang Mus
